“三会一课”是广大党员、党员领导干部学习充电最好的一个平台，是教育管理党员的重要制度。结合“两学一做”学习教育工作的总体要求，如何把习近平总书记强调的“三会一课”要常态化，是一项经常性工作落到实处呢？昆明高新区工委组织部对如何上好党课做了有益的探索，探索出“换位法、互动法、点评法”党课模式，效果十分明显，达到了预期的目的。
换位法。过去，在“三会一课”制度执行的过程中，党课制度的落实，总是党组织书记或领导在党课的落实上“一枝独秀”、“一站到底”等模式，你讲我听、你说我记，普通党员带一支笔、一个笔记本、一双眼睛、一双耳朵就算是党课了，久而久之就成了开大会、听报告的形势，效果不明显，达不到党课的目的。昆明高新区工委组织部在上党课探索出“换位法”上党课，每一名党员紧扣自身的工作业务选一个主题，结合每一个月的业务学习同时，轮流上党课，人人都有舞台、人人都是“演员”，结合身边的人和事以及案例，谈自身的看法和观点，达到相互学习、相互促进的目的，同时也对党员来说，要我学，变成我要学的良好学习环境。
互动法。党课制度的落实过程中，昆明高新区工委组织部还探索出“互动法”党课模式，就是在党课的进程中，授课者可以随时提问参课党员党章党规常识性的知识，参课党员也可以向授课者提问，打破了过去“灌输式”的党课授课或“一言堂”，授课者讲完了就完了，听课者听完了就完了的模式。党员领导干部以双重身份参加互动时，要避免做指示、提要求，同时，支部结合党课主体，组织党员进行讨论，党员认真做好发言准备，谈自己的体会和看法，并写出心得，做到人人都有话语权、人人都有话要说。
点评法。点评法主要是由支部书记或领导对每一名党员党课后的讲评，点评党课中的观点或提法以及党员的心得进行点评，尤其是结合党章党规的认识重点进行点评，点评的过程中，指出存在的不足，多鼓励、少批评，多表扬、少讽刺，多讲正面的、少说负面的，同时在每月末进行的先进个人评比或评优，纳入评比的一项重要内容，做到人人都是裁判员、人人都是“运动员”、人人都是监督员，切实提高了党课的质量。
“换位法、互动法、点评法”党课模式的探索，是落实习近平总书记在“两学一做”学习教育强调：“三会一课”要常态化，是一项经常性工作的实践，真正解决基层党组织“三会一课”制度在执行过程不严肃、不认真、不经常的问题。只有把党内政治生活制度，落到实处，才能做到尊崇党章，严肃党章党纪，才能做到敬畏党章，为党担责，为党分忧，忠诚于党。